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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

✘(撰稿:田会全)

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    • 卞莲叶✢LV5六年级
      2楼
      生了一个不健康的宝宝之后🚟
      2024/07/27   来自腾冲
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    • ✝樊伦泽LV5大学四年级
      3楼
      三伏天养生,中医推荐这些简单易行的保健方法,预防夏季常见病!🌷
      2024/07/27   来自城固
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    • 褚玲慧🐢LV1幼儿园
      4楼
      武汉市新增4例新冠病毒核酸检测阳性病例👰
      2024/07/27   来自包头
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    • 奚韦韵LV8大学三年级
      5楼
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      2024/07/27   来自牡丹江
      3回复
    • 戴兰心🎶🥖LV0大学三年级
      6楼
      《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》出版连环画⚪
      2024/07/27   来自榆林
      4回复
    • 成才英LV9大学四年级
      7楼
      北京大兴:中国检验检疫科学研究院科技成果转化落地✛
      2024/07/27   来自敦化
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