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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。
🚙(撰稿:翁宁艺)给孩子选零食别忘“三看”
2024/07/26葛育婷📇
必须继续把改革推向前进
2024/07/26唐彪琪🛌
国航中英航线6月再增班
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钟芳蓉值得鼓励,但不必符号化
2024/07/25湛文胜t
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2024/07/24章薇霞e
全国碳市场累计成交额近270亿元
2024/07/24淳于厚翠🥑